ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 626: Геометрическая прогрессия
Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Алексей Широков, методист по алгебре Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сократить дробь
а) (2^(n+2) - 2^(n-2)) / 2^n
б) (25^n - 5^(2n-1)) / 5^(2n).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для сокращения дробей с показателями степени воспользуемся свойствами степеней: am+n=am·an и am-n=am/an. Наша цель — вынести общий множитель в числителе или привести все степени к одному основанию, чтобы сократить их со знаменателем.
а) Сократим дробь 2n+2-2n-2/2n
- В числителе вынесем за скобки наименьшую степень двойки, которая входит в оба слагаемых. Это 2n-2. 2n+2-2n-2=2n-2·(2(n+2)-(n-2)-1)=2n-2·(24-1)
- Вычислим значение в скобках: 24=16, значит 16-1=15. Числитель равен 15·2n-2.
- Подставим упрощенный числитель в исходную дробь: 15·2n-2/2n
- Сократим степени двойки. Используем свойство ax/ay=ax-y: 2n-2/2n=2(n-2)-n=2-2=1/22=1/4
- Итого получаем: 15·1/4=15/4=33/4
б) Сократим дробь 25n-52n-1/52n
- Приведем основание 25 к основанию 5, так как 25=52. Тогда 25n=(52)n=52n.
- Перепишем числитель с новым основанием: 52n-52n-1
- Вынесем за скобки наименьшую степень 52n-1: 52n-1·(52n-(2n-1)-1)=52n-1·(51-1)=52n-1·4
- Подставим результат в дробь: 4·52n-1/52n
- Сократим степени пятерки: 52n-1/52n=5(2n-1)-2n=5-1=1/5
- Итого получаем: 4·1/5=4/5
а) 33/4
б) 4/5
В пункте а) важно правильно определить показатель при вынесении общего множителя: разность показателей (n+2)-(n-2)=4. В пункте б) ключевой момент — представление 25n как 52n для приведения к общему основанию.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 626 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 626?
Краткий ответ: а) 3 34 б) 45.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Геометрическая прогрессия.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.