ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 657: арифметическая прогрессия
Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Алексей Широков, преподаватель алгебры Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Найти сумму
а) всех натуральных четных чисел до 200 включительно
б) всех натуральных нечетных чисел до 150 включительно
в) всех натуральных чисел кратных 3 в промежутке от 100 до 200.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения всех трех пунктов воспользуемся формулой суммы n первых членов арифметической прогрессии: Sn=a1+an/2·n где a1 — первый член, an — последний член, n — количество членов.
а) Сумма всех натуральных четных чисел до 200 включительно
- Четные числа образуют арифметическую прогрессию с разностью d=2.
- Первый член a1=2.
- Последний член an=200.
- Найдем количество членов n. По формуле общего члена an=a1+(n-1)d: 200=2+(n-1)·2⇒198=2(n-1)⇒n-1=99⇒n=100.
- Вычислим сумму: S100=2+200/2·100=202/2·100=101·100=10100.
б) Сумма всех натуральных нечетных чисел до 150 включительно
- Нечетные числа образуют арифметическую прогрессию с разностью d=2.
- Первый член a1=1.
- Так как нужно число до 150 включительно, а 150 — четное, то последнее нечетное число меньше 150. Это an=149.
- Найдем количество членов n: 149=1+(n-1)·2⇒148=2(n-1)⇒n-1=74⇒n=75.
- Вычислим сумму: S75=1+149/2·75=150/2·75=75·75=5625.
в) Сумма всех натуральных чисел кратных 3 в промежутке от 100 до 200
- Ищем числа вида 3k, такие что 100≤3k≤200.
- Минимальное число, кратное 3 и большее или равное 100: 100/3=33.(3), значит берем 34·3=102. Первый член a1=102.
- Максимальное число, кратное 3 и меньшее или равное 200: 200/3=66.(6), значит берем 66·3=198. Последний член an=198.
- Разность прогрессии d=3.
- Найдем количество членов n: 198=102+(n-1)·3⇒96=3(n-1)⇒n-1=32⇒n=33.
- Вычислим сумму: S33=102+198/2·33=300/2·33=150·33=4950.
а) 10100
б) 5625
в) 4950
В пункте б важно заметить, что верхняя граница 150 не входит в множество нечетных чисел, поэтому последним членом является 149. В пункте в необходимо аккуратно определить границы диапазона [100; 200], находя ближайшие целые кратные трем.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 657 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 657?
Краткий ответ: а) 10100 б) 5625 в) 4950.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава V. Арифметическая и геометрическая прогрессии.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.