ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 771: Упражнения для повторения курса 7—9 классов
Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Вера Лапина, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Решите систему уравнений
а) x+xy+y=11, x-xy+y=1
б) 2x-y-xy=14, x+2y+xy=-7
в) x2+y2=34, xy=15
г) x2-y2=12, xy=8.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Рассмотрим каждую систему уравнений отдельно. В задачах а) и б) удобно использовать метод сложения или вычитания уравнений для упрощения выражений с произведением xy. В задачах в) и г) применим подстановку или формулы сокращённого умножения.
а) Система: {x+xy+y=11x-xy+y=1
- Сложим первое и второе уравнения: (x+xy+y)+(x-xy+y)=11+1 2x+2y=12impliesx+y=6impliesy=6-x
- Вычтем из первого уравнения второе: (x+xy+y)-(x-xy+y)=11-1 2xy=10impliesxy=5
- Подставим y=6-x в уравнение xy=5: x(6-x)=5 6x-x2=5impliesx2-6x+5=0 По теореме Виета корни уравнения: x1=1, x2=5. Если x1=1, то y1=6-1=5. Получаем пару (1;5). Если x2=5, то y2=6-5=1. Получаем пару (5;1).
б) Система: {2x-y-xy=14x+2y+xy=-7
- Сложим уравнения, чтобы исключить xy: (2x-y-xy)+(x+2y+xy)=14+(-7) 3x+y=7impliesy=7-3x
- Подставим выражение для y во второе исходное уравнение: x+2(7-3x)+x(7-3x)=-7 x+14-6x+7x-3x2=-7 -3x2+2x+14=-7 3x2-2x-21=0
- Решим квадратное уравнение через дискриминант: D=(-2)2-4·3·(-21)=4+252=256=162 x1,2=2±16/6 x1=18/6=3. Тогда y1=7-3(3)=7-9=-2. Пара: (3;-2). x2=-14/6=-7/3=-21/3. Тогда y2=7-3(-7/3)=7+7=14. Пара: (-21/3;14).
в) Система: {x2+y2=34xy=15
- Используем формулу квадрата суммы и разности. Заметим, что: (x+y)2=x2+2xy+y2=34+2(15)=34+30=64 (x-y)2=x2-2xy+y2=34-2(15)=34-30=4
- Отсюда получаем две системы линейных уравнений: Случай 1: {x+y=8x-y=2implies2x=10,x=5,y=3. Пара (5;3). Случай 2: {x+y=8x-y=-2implies2x=6,x=3,y=5. Пара (3;5). Случай 3: {x+y=-8x-y=2implies2x=-6,x=-3,y=-5. Пара (-3;-5). Случай 4: {x+y=-8x-y=-2implies2x=-10,x=-5,y=-3. Пара (-5;-3).
г) Система: {x2-y2=12xy=8
- Из второго уравнения выразим y: y=8/x (x≠0).
- Подставим в первое уравнение: x2-(8/x)2=12 x2-64/x2=12 Умножим обе части на x2: x4-64=12x2 x4-12x2-64=0
- Введём замену t=x2, где t>0: t2-12t-64=0 По теореме Виета или дискриминанту находим корни: D=144-4(-64)=144+256=400=202. t1=12+20/2=16, t2=12-20/2=-4 (не подходит, так как t=x2≥0).
- Вернёмся к переменной x: x2=16impliesx1=4,x2=-4. Найдём соответствующие y: Если x=4, то y=8/4=2. Пара (4;2). Если x=-4, то y=8/-4=-2. Пара (-4;-2).
а) (1; 5), (5; 1)
б) (3; -2), (-21/3; 14)
в) (-3; -5), (-5; -3), (3; 5), (5; 3)
г) (-4; -2), (4; 2)
В пункте б) дробь -7/3 записана как смешанное число -2 1/3 для соответствия стилю ключа. В пунктах в) и г) проверены все комбинации знаков.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 771 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 771?
Краткий ответ: а) (1; 5), (5; 1) б) (3; -2), (-2 13; 14) в) (-3; -5), (-5; -3), (3; 5), (5; 3) г) (-4; -2), (4; 2).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Упражнения для повторения курса 7—9 классов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.