9 класс Упражнения для повторения курса 7–9 классов. Функции

ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 821: Упражнения для повторения курса 7–9 классов. Функции

Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Юлия Громова, методист по алгебре Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Из линейных функций y=-3x+9, y=5x, y=-7, y=9x-1, y = -x-100, y=1+5x выбрать те, которые являются

а) возрастающими

б) убывающими.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для определения характера монотонности линейной функции вида y=kx+b необходимо проанализировать её угловой коэффициент k.

  • Если k>0, то функция является возрастающей .
  • Если k<0, то функция является убывающей .
  • Если k=0, то функция постоянна и не относится ни к возрастающим, ни к убывающим.

Рассмотрим каждую функцию из предложенного списка:

  1. y=-3x+9. Здесь k=-3. Так как -3<0, функция убывающая.
  2. y=5x. Здесь k=5. Так как 5>0, функция возрастающая.
  3. y=-7. Это можно записать как y=0·x-7. Здесь k=0. Функция постоянная, она не возрастает и не убывает.
  4. y=9x-1. Здесь k=9. Так как 9>0, функция возрастающая.
  5. y=-x-100. Здесь k=-1. Так как -1<0, функция убывающая.
  6. y=1+5x. Перепишем в стандартном виде: y=5x+1. Здесь k=5. Так как 5>0, функция возрастающая.

Теперь сгруппируем полученные результаты по пунктам задания.

Ответ

а) y=5x, y=9x-1, y=1+5x

б) y=-3x+9, y=-x-100

Функция y=-7 исключена из обоих ответов, так как при k=0 она не является ни возрастающей, ни убывающей.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 821 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 821?

Краткий ответ: а) y = 5x, y = 9x - 1, y = 1 + 5x б) y = -3x + 9, y = -x - 100.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Упражнения для повторения курса 7–9 классов. Функции.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, методист по алгебре Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.