ГДЗ по геометрии, 7 класс, Атанасян, номер 223
Тема: Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника
Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное — Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Мария Волкова, преподаватель геометрии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прямые a и b пересекаются. Можно ли провести такую прямую, которая пересекает прямую a и параллельна прямой b? Ответ обоснуйте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для ответа на вопрос воспользуемся аксиомой параллельных прямых. Нам нужно проверить возможность построения прямой c, которая пересекает прямую a и при этом параллельна прямой b. Поскольку прямые a и b пересекаются в некоторой точке O, мы можем выбрать на прямой a любую точку M, отличную от точки пересечения O. Затем через эту точку M проведем прямую c, параллельную прямой b. Осталось убедиться, что такая прямая действительно существует и удовлетворяет всем условиям задачи.
Вычисление и обоснование:
1. Пусть прямые a и b пересекаются в точке O. 2. Возьмем на прямой a произвольную точку M, такую что M≠O. 3. Согласно аксиоме параллельных прямых , через точку M, не лежащую на прямой b, можно провести одну и только одну прямую c, параллельную прямой b (c∥b). 4. Так как точка M лежит на прямой a, то построенная прямая c проходит через точку M прямой a. Значит, прямая c пересекает прямую a (в точке M).
Проверка:
Прямая c параллельна b по построению. Прямая c пересекает a, так как имеет с ней общую точку M. Условие «прямые a и b пересекаются» гарантирует, что точка M не лежит на прямой b (иначе M=O, но мы выбрали M≠O), поэтому применение аксиомы корректно. Таким образом, такая прямая существует.
Да.
Задача проверяет понимание аксиомы параллельных прямых. Ключевой момент: выбор точки на одной из пересекающихся прямых (не в точке их пересечения) позволяет однозначно построить параллельную к другой прямой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 223 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 223?
Краткий ответ: Да.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.