7–9 классы Теорема Пифагора § 3. Теорема Пифагора

ГДЗ по геометрии, 7 класс, Атанасян, номер 500: Теорема Пифагора

Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное — Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Татьяна Белова, методист по геометрии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Постройте равнобедренную трапецию ABCD

а) по основанию AD, углу A и боковой стороне AB

б) по основанию BC, боковой стороне AB и диагонали BD.

ABCD
Трапеция

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В задачах на построение мы используем только циркуль и линейку. Для равнобедренной трапеции ABCD (AD∥BC, AB=CD) ключевыми свойствами являются равенство боковых сторон и углов при основании.

а) Построение по основанию AD, углу A и боковой стороне AB

  1. Проводим прямую и откладываем на ней отрезок AD, равный данному основанию.
  2. При вершине A строим угол, равный данному <A. Одна сторона угла — это луч AD, другая — луч AX.
  3. На луче AX циркулем отмеряем отрезок AB, равный данной боковой стороне.
  4. Теперь нужно найти вершины C и D. Так как трапеция равнобедренная, то <D=<A. При вершине D строим угол, равный <A, с другой стороны от прямой AD. Получаем луч DY.
  5. Вершина C лежит на пересечении луча DY и прямой, параллельной AD и проходящей через точку B. Однако проще использовать свойство симметрии или длины диагоналей/сторон.
  6. Более надежный способ для пункта а): После построения точек A,B,D нам нужно построить точку C. Заметим, что если провести из точки B прямую, параллельную AD, то точка C будет лежать на этой прямой. Также CD=AB. Поэтому проводим окружность с центром в точке D радиусом R=AB. Точка пересечения этой окружности с прямой, проходящей через B параллельно AD (и лежащей с той же стороны, что и D относительно AB), даст нам вершину C. Но так как у нас задан угол A, то проще: строим <D=<A. На луче DY откладываем отрезок DC=AB. Соединяем B и C. Если BC∥AD, то построение верно. В общем случае, чтобы гарантировать параллельность, лучше поступить так: после нахождения B и D, строим окружность с центром D радиусом AB и окружность с центром B радиусом... нет, это сложно.
  7. Правильный алгоритм для а): 1) Строим основание AD. 2) Строим <A. 3) Откладываем AB. 4) Строим <D=<A. 5) Откладываем DC=AB. 6) Соединяем B и C. Трапеция ABCD построена. Проверка: AB=CD по построению, <A=<D по построению, следовательно, трапеция равнобедренная.

б) Построение по основанию BC, боковой стороне AB и диагонали BD

  1. Здесь дано меньшее основание BC. Начнем с треугольника BCD? Нет, данных мало. Лучше начать с треугольника ABD? Тоже не совсем.
  2. Рассмотрим треугольник BCD. Мы знаем сторону BC, но не знаем CD и BD полностью (диагональ BD известна, но она соединяет B и D). Нам известны BC, AB (значит CD=AB) и диагональ BD. Таким образом, в треугольнике BCD нам известны три стороны: BC (дано), CD (равно AB), BD (дано).
  3. Строим треугольник BCD по трем сторонам:
  4. Откладываем отрезок BC, равный данному основанию.
  5. Строим окружность с центром C радиусом R1=AB (так как CD=AB).
  6. Строим окружность с центром B радиусом R2=BD (данная диагональ).
  7. Точка пересечения этих окружностей (выбираем ту, которая дает выпуклую трапецию) — это вершина D.
  8. Теперь у нас есть точки B,C,D. Нужно найти точку A.
  9. Так как AD∥BC, то точка A лежит на прямой, проходящей через D параллельно BC. Проведем эту прямую.
  10. Также известно, что AB — боковая сторона. Значит, расстояние от A до B равно AB. Строим окружность с центром B радиусом R3=AB.
  11. Точка пересечения прямой, параллельной BC и проходящей через D, с окружностью с центром B радиуса AB дает две возможные позиции для A. Выбираем ту, которая образует выпуклую трапецию ABCD (обычно это точка, лежащая «слева» от D, если BC горизонтально снизу, а D справа сверху, но зависит от ориентации). Важно: A должна быть такой, чтобы ABCD была трапецией, т.е. AD∥BC.
  12. Соединяем A с B и A с D. Трапеция построена.
Ответ

а)

а) Построить отрезок AD.

б) При концах A и D построить углы, равные <A.

в) На сторонах углов отложить отрезки AB и DC, равные боковой стороне.

г) Соединить B и C. б) 1. Построить <BCD по трем сторонам: BC (основание), CD=AB (боковая), BD (диагональ). 2. Через точку D провести прямую, параллельную BC. 3. Из точки B как из центра провести дугу радиусом AB до пересечения с проведенной прямой. 4. Точка пересечения — вершина A. Соединить A с B и D.

Для пункта а) используется свойство равнобедренной трапеции: углы при одном основании равны. Для пункта б) сначала строится треугольник, образованный основанием, боковой стороной и диагональю, затем достраивается вторая вершина через параллельность оснований.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 500 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 500?

Краткий ответ: а) 1. Построить отрезок AD. 2. При концах A и D построить углы, равные < A. 3. На сторонах углов отложить отрезки AB и DC, равные боковой стороне. 4. Соединить B и C. б) 1. Построить < BCD по трем сторонам: BC (основание), CD=AB (боковая), BD (диагональ). 2. Через точку D провести прямую, параллельную BC. 3. Из точки B как из центра провести дугу радиусом AB до пересечения с проведенной прямой. 4. Точка пересечения — вершина A. Соединить A с B и D.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Теорема Пифагора.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по геометрии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.