ГДЗ по геометрии, 7 класс, Атанасян, номер 77: Перпендикулярные прямые
Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное — Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Павел Лебедев, преподаватель геометрии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Найти количество неразвёрнутых углов, образующихся при пересечении трёх прямых в одной точке.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения.
Чтобы найти количество неразвёрнутых углов при пересечении трёх прямых в одной точке, нужно проанализировать геометрическую конфигурацию. Три прямые, проходящие через одну точку, делят плоскость на несколько частей (углов). Нам необходимо подсчитать все углы, которые меньше 180° (неразвёрнутые), исключив из рассмотрения развёрнутые углы (180°) и полные обороты (360°).
Вычисление.
Рассмотрим три прямые a, b и c, пересекающиеся в точке O. Эти прямые образуют 6 лучей, исходящих из точки O. Обозначим эти лучи по порядку вокруг точки как l1,l2,l3,l4,l5,l6. Углы между соседними лучами называются смежными или вертикальными в зависимости от расположения, но для подсчёта всех возможных углов удобно использовать комбинаторный подход или прямой перебор.
Любой угол определяется двумя лучами. Всего лучей 6. Количество пар лучей равно C26=6·5/2=15. Однако не каждая пара лучей образует угол, который мы считаем «обычным» неразвёрнутым углом в контексте школьной геометрии, если они лежат на одной прямой (образуя развёрнутый угол) или совпадают. Давай посмотрим внимательнее на структуру углов.
Три прямые делят плоскость на 6 малых углов: ∠(l1,l2), ∠(l2,l3), ..., ∠(l6,l1). Это 6 углов первого порядка (соседние лучи). Далее, объединяя два соседних малых угла, получаем углы второго порядка: ∠(l1,l3), ∠(l2,l4), ..., ∠(l6,l2). Таких углов тоже 6. Объединяя три соседних малых угла, мы получаем углы, образованные противоположными лучами одной прямой? Нет, три прямые проходят через центр. Если взять луч l1 и луч l4 (противоположный ему, так как это одна прямая), то угол между ними равен 180° — это развёрнутый угол. Такие углы нам не нужны, так как требуется найти неразвёрнутые углы. Если взять луч l1 и луч l5, то угол ∠(l1,l5) состоит из четырёх малых углов. Но с другой стороны, этот же угол можно измерить как сумму двух оставшихся малых углов ∠(l5,l1) (через l6). В геометрии обычно рассматривают меньший из двух углов, образованных двумя лучами, если не указано иное, либо считают все возможные углы до 180° включительно (но без 180°). Давайте посчитаем строго: 1. Углы, образованные соседними лучами (меньше 180°, если прямые не совпадают): их 6. 2. Углы, образованные лучами через один (сумма двух соседних малых углов): их 6. Так как сумма всех 6 малых углов равна 360°, то сумма любых трёх подряд идущих малых углов может быть меньше, равна или больше 180°. Но в задаче речь идёт о количестве углов, образующихся при пересечении. Обычно под этим понимают все различные углы с вершиной в точке пересечения, величина которых строго меньше 180°. Проверим гипотезу: сколько всего углов меньше 180°? Каждая пара лучей образует два угла (один меньше 180°, другой больше 180°, кроме случая 180°). Всего пар лучей 15. Из них 3 пары лежат на одной прямой (лучи противоположны), образуя развёрнутые углы (180°). Оставшиеся 15-3=12 пар лучей не лежат на одной прямой. Каждая такая пара образует ровно один угол, меньший 180° (и один больший). Следовательно, количество неразвёрнутых углов равно 12. Давайте убедимся, что нет других интерпретаций. Иногда под «углами, образующимися при пересечении» понимают только те, которые ограничены непосредственно данными прямыми, т.е. смежные и вертикальные. При пересечении двух прямых образуется 4 неразвёрнутых угла. При добавлении третьей прямой она делит каждый из существующих углов или проходит внутри них. Третья прямая добавляет новые лучи. Итоговая картина: 6 лучей. Любые два несоседних (в смысле одной прямой) луча образуют угол <180°. Лучи, лежащие на одной прямой, образуют угол =180°. Лучи, совпадающие, образуют угол 0° (не считается). Итак, у нас есть 6 лучей. Выберем любой луч. С ним можно составить углы с другими 5 лучами. Один из этих лучей противоположен выбранному (угол 180°). Четыре других луча образуют с выбранным углы, отличные от 180°. Из этих четырёх углов два будут меньше 180°, а два — больше 180°? Нет, угол между лучами всегда берётся меньшим, если не сказано иначе. Но в комбинаторике углов при пересечении прямых часто считают все углы, которые физически видны на чертеже как части плоскости, разделённой прямыми. Однако стандартное определение неразвёрнутого угла — это угол, градусная мера которого больше 0° и меньше 180°. Сколько таких углов определяют 6 лучей? Всего пар лучей: 15. Пар, образующих развёрнутый угол: 3 (так как 3 прямые). Остальные пары: 15-3=12. Для каждой из этих 12 пар существует ровно один угол, меньший 180° (второй угол той же пары больше 180°). Значит, всего неразвёрнутых углов 12. N=C26-3=15-3=12
Проверка.
Рассмотрим частный случай: две прямые. Лучей 4. Пар C24=6. Развёрнутых углов 2 (по числу прямых). Неразвёрнутых: 6-2=4. Это верно (два острых/тупых и два тупых/острых, всего 4 угла вокруг центра, все <180°). Рассмотрим три прямые. Лучей 6. Пар 15. Развёрнутых 3. Неразвёрнутых 12. Логика сохраняется. Каждый неразвёрнутый угол однозначно соответствует паре лучей, не лежащих на одной прямой.
12
При пересечении трёх прямых в одной точке образуется 6 лучей. Количество всех возможных пар лучей равно C26=15. Из этих пар 3 пары состоят из противоположных лучей (лежащих на одной прямой), которые образуют развёрнутые углы (180°). Остальные 15-3=12 пар образуют углы, не равные 180°. Поскольку для любой пары лучей, не лежащих на одной прямой, существует ровно один угол, меньший 180° (неразвёрнутый), то общее количество неразвёрнутых углов равно 12.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 77 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 77?
Краткий ответ: 12.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Перпендикулярные прямые.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.