ГДЗ по информатике, 10 класс, Босова, номер 12.3: Арифметические операции
Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Павел Лебедев, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Какое число предшествует каждому из данных
а) 2223
б) 10005
в) 2334
г) 10012? Ответ дайте в указанной и десятичной системах счисления.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для того чтобы найти число, предшествующее данному в определённой системе счисления, необходимо вычесть из него единицу (1). В позиционных системах счисления это выполняется по аналогии с десятичной системой: если младший разряд не равен нулю, мы просто уменьшаем его на 1. Если же младшие разряды равны нулю, происходит «заём» из старших разрядов.
Шаг 1. Разбор пункта 1) 2223
Нам нужно найти предыдущее число для 2223. Вычтем 1:
| r2223 |
| - 13 |
| hline2213 |
Младший разряд 2 уменьшается до 1, заём не требуется. Результат в троичной системе: 2213.
Переведём результат в десятичную систему. Для этого умножим каждую цифру на соответствующую степень основания 3 и сложим полученные значения:
2213=2·32+2·31+1·30=2·9+2·3+1·1=18+6+1=2510.Ответ: 2213; 2510.
Шаг 2. Разбор пункта 2) 10005
Нам нужно найти предыдущее число для 10005. Здесь младшие три разряда равны нулю, поэтому потребуется заём из старшего разряда.
В пятеричной системе основание равно 5. При займе из разряда единиц пятых (старший разряд) мы получаем 5 единиц в следующем младшем разряде. Процесс вычитания выглядит так:
- Разряд 50: 0-1 невозможно, берём заём из разряда 51. Но там тоже 0, идём дальше к разряду 52. Там тоже 0, идём к разряду 53 (единица).
- Единица в разряде 53 превращается в 5 единиц в разряде 52. Затем одна из этих пяти единиц «спускается» в разряд 51, становясь 5 единицами. Ещё одна спускается в разряд 50, становясь 5 единицами.
- Теперь в разряде 50 у нас есть 5. Вычитаем 1: 5-1=4.
- В разряде 51 осталось 4 (так как одну единицу мы спустили вниз). Цифра становится 4.
- В разряде 52 осталось 4 (так как одну единицу мы спустили вниз). Цифра становится 4.
- В разряде 53 было 1, оно стало 0.
Результат в пятеричной системе: 4445.
Переведём 4445 в десятичную систему:
4445=4·52+4·51+4·50=4·25+4·5+4·1=100+20+4=12410.Ответ: 4445; 12410.
Шаг 3. Разбор пункта 3) 2334
Нам нужно найти предыдущее число для 2334. Вычтем 1:
| r2334 |
| - 14 |
| hline2324 |
Младший разряд 3 уменьшается до 2, заём не требуется. Результат в четверичной системе: 2324.
Переведём результат в десятичную систему:
2324=2·42+3·41+2·40=2·16+3·4+2·1=32+12+2=4610.Ответ: 2324; 4610.
Шаг 4. Разбор пункта 4) 10012
Нам нужно найти предыдущее число для 10012. Вычтем 1:
| r10012 |
| - 12 |
| hline10002 |
Младший разряд 1 уменьшается до 0, заём не требуется. Результат в двоичной системе: 10002.
Переведём результат в десятичную систему:
10002=1·23+0·22+0·21+0·20=1·8+0+0+0=810.Ответ: 10002; 810.
а) 2213; 2510
б) 4445; 12410
в) 2324; 4610
г) 10002; 810
Задача сводится к вычитанию единицы в различных системах счисления и последующему переводу результата в десятичную систему. Особое внимание уделено пункту 2, где происходит цепочка заёмов из-за наличия нулей в младших разрядах числа 10005. Проверка выполнена через прямой перевод исходных чисел в десятичную систему, вычитание 1 и обратный перевод (например, для п.2: 10005=12510, 125-1=124, 12410=4445).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 12.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 12.3?
Краткий ответ: 1) 221_3; 25_10 2) 444_5; 124_10 3) 232_4; 46_10 4) 1000_2; 8_10.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Арифметические операции.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.