ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер 10.5: Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»

Актёр передаёт отношение автора, показывая:

• Жилина: как человека стойкого, не теряющего надежды, но при этом благодарного и осторожного. Его движения должны быть выверенными, взгляд — внимательным.
• Дину: как девочку, совершающую подвиг ради справедливости и сострадания. Она действует тихо, решительно, преодолевая страх перед отцом и товарищами.

Автор сочувствует обоим: хвалит мужество Жилина и доброту Дины. Актёру важно показать не просто действие (побег), а внутреннее состояние героев: напряжение, страх, но и веру друг в друга.

«Я долго наблюдала за этим русским. Он был совсем не похож на других пленных: не стонал, не злился понапрасну, а всё время думал, искал выход. Мне стало жалко его. Я видела, как он страдает в яме, как ему тяжело. Однажды ночью, когда все спали, я взяла длинную жердь и тихонько подошла к яме. Сердце у меня колотилось так сильно, что мне казалось, его слышно всем вокруг. Но я знала, что делаю правильно. Я опустила жердь вниз и шепнула: „Лезь!“ Когда он выбрался, я показала ему дорогу к реке. Я боялась, что отец узнает, но чувство долга было сильнее страха».

«Сидя в яме, я уже почти потерял надежду. Тело болело, ноги затекли, но разум работал ясно. Я понимал: если не выберусь сейчас, то никогда. И вдруг я услышал тихий голос. Это была Дина. Она принесла мне жердь. Я не мог поверить своему счастью! Эта маленькая девочка рискнула всем ради меня. Я быстро схватил жердь, подтянулся и выбрался наружу. Воздух показался мне самым сладким на свете. Дина указала путь к воде. Я поблагодарил её одним взглядом — слов было мало для такой помощи. Теперь главное — дойти до своих».