ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p226.2
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Надежда Фомина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить причину, по которой взаимная любовь героев не может стать счастливой.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании речь идёт о трагической развязке романа Уильяма Шекспира «Ромео и Джульетта». Чтобы ответить на вопрос, необходимо проанализировать не только чувства героев, но и социальный контекст эпохи Возрождения, в котором они жили.
Шаг 1. Анализ социального конфликта
Главной причиной невозможности счастья является вражда двух знатных семейств — Монтекки и Капулетти. В феодальном обществе того времени честь рода ставилась выше личных чувств. Любовь Ромео и Джульетты бросает вызов устоявшимся традициям мести и кровной вражды. Общество, представленное князем Эскалом и родственниками, не готово принять союз, который стирает границы между враждующими лагерями.
Шаг 2. Роль рока и случайностей
Шекспир показывает, что герои становятся жертвами стечения обстоятельств (рока). Письмо с планом побега не дошло до Ромео из-за карантина по чуме, а сам Ромео узнал о «смерти» Джульетты от слуги, а не от монаха Лоренцо. Эти трагические совпадения подчеркивают бессилие человеческой воли перед лицом судьбы и несовершенства мира, в котором живут герои.
Шаг 3. Философский смысл трагедии
Счастье невозможно при жизни героев, потому что их любовь слишком велика для земного мира, отравленного ненавистью. Только смерть становится способом примирения: гибель детей заставляет родителей осознать бессмысленность вражды. Таким образом, взаимная любовь может победить зло лишь ценой собственной жизни, становясь вечным символом чистоты и жертвенности.
Причина трагического финала кроется в непримиримой вражде родов Монтекки и Капулетти, которая делает невозможным легитимный союз вожделенных сердец в условиях патриархального общества. Кроме того, фатальное стечение обстоятельств (недоставленное письмо) и несовершенство мира, где ложь и насилие сильнее искренности, приводят к гибели героев. Счастье возможно лишь после смерти, когда любовь становится инструментом примирения враждующих сторон.
Задание относится к литературе 6 класса (глава VII обычно посвящена зарубежной литературе или драматургии). Ответ требует понимания конфликта личности и общества в трагедии Шекспира.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p226.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p226.2?
Краткий ответ: Причина трагического финала кроется в непримиримой вражде родов Монтекки и Капулетти, которая делает невозможным легитимный союз вожделенных сердец в условиях патриархального общества. Кроме того, фатальное стечение обстоятельств (недоставленное письмо) и несовершенство мира, где ложь и насилие сильнее искренности, приводят к гибели героев. Счастье возможно лишь после смерти, когда любовь становится инструментом примирения враждующих сторон.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.