ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p72.1
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Стихотворение М. Бернеса «Хотят ли русские войны?» было написано в 1961 году, музыку к нему написал Э. Колмановский. Песня впервые прозвучала в исполнении автора стихов. Знать ли эту песню? Какую войну вспоминает поэт? Почему воспоминания о ней в 1961 году звучали особенно?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать исторический контекст создания песни и содержание стихотворения М. Бернеса. Работа строится на выявлении причинно-следственных связей между датой написания (1961 год) и памятью о конкретных военных событиях.
Шаг 1. Значимость знания песни
Песня «Хотят ли русские войны?» является одним из самых известных антивоенных произведений XX века. Её знание важно для понимания культурного кода поколения победителей и трагических уроков истории. Это не просто музыкальное произведение, а манифест мира, который звучал в эпоху холодной войны и ядерной угрозы.
Шаг 2. Определение вспоминаемой войны
В тексте стихотворения поэт обращается к образам разрушенных городов («Сталинград», «Брест»), упоминает солдатские письма и могилы. Все эти детали однозначно указывают на то, что автор вспоминает Великую Отечественную войну (1941–1945 гг.). Именно эта война принесла наибольшие страдания советскому народу и стала главной темой послевоенной литературы и искусства.
Шаг 3. Анализ актуальности воспоминаний в 1961 году
Год написания — 1961 — выбран не случайно. К этому времени прошло уже более 15 лет после окончания Великой Отечественной войны. Однако мир находился в состоянии напряжённости: шла холодная война, нарастала угроза нового глобального конфликта с применением ядерного оружия. Воспоминания о Второй мировой войне звучали особенно остро, так как люди боялись повторения катастрофы. Песня напоминала обществу о цене победы и призывала к миру, чтобы ужасы прошлого не повторились в будущем.
Знать эту песню обязательно, так как она является символом стремления к миру.
Поэт вспоминает Великую Отечественную войну.
Воспоминания звучали особенно, потому что в 1961 году существовала реальная угроза новой мировой войны (холодная война), и народ помнил ужасы предыдущей.
Ответ составлен на основе анализа исторического контекста 1960-х годов и содержания текста песни. Указана связь между личной памятью участников ВОВ и общественным страхом перед ядерной угрозой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p72.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p72.1?
Краткий ответ: Знать эту песню обязательно, так как она является символом стремления к миру. Поэт вспоминает Великую Отечественную войну. Воспоминания звучали особенно, потому что в 1961 году существовала реальная угроза новой мировой войны (холодная война), и народ помнил ужасы предыдущей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.