ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p9.7: Противоположные стороны прямоугольника
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений столбиком и проверь правильность вычислений: 36+18, 85-37, 57+43, 64-47.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение
Для выполнения задания вычислим значения каждого выражения столбиком (в уме или на черновике), а затем выполним проверку. Проверка сложения выполняется вычитанием суммы одного из слагаемых, а проверка вычитания — сложением разности и вычитаемого.
Шаг 1. Вычисление 36+18 и проверка
Вычисление:
Складываем единицы: 6+8=14. Записываем 4, переносим 1 десяток. Складываем десятки: 3+1+1(перенесённый)=5. Итого: 36+18=54.
Проверка:
Чтобы проверить сложение, вычтем одно слагаемое из суммы: 54-18=36 Так как результат равен второму слагаемому (36), вычисление верно.
Шаг 2. Вычисление 85-37 и проверка
Вычисление:
Единицы: 5 меньше 7, занимаем 1 десяток. Получаем 15-7=8. Десятки: было 8, заняли 1, осталось 7. Теперь 7-3=4. Итого: 85-37=48.
Проверка:
Чтобы проверить вычитание, сложим разность и вычитаемое: 48+37=85 Так как сумма равна уменьшаемому (85), вычисление верно.
Шаг 3. Вычисление 57+43 и проверка
Вычисление:
Складываем единицы: 7+3=10. Записываем 0, переносим 1 десяток. Складываем десятки: 5+4+1(перенесённый)=10. Итого: 57+43=100.
Проверка:
Вычтем одно слагаемое из суммы: 100-43=57 Результат совпал со вторым слагаемым, значит, ответ верный.
Шаг 4. Вычисление 64-47 и проверка
Вычисление:
Единицы: 4 меньше 7, занимаем 1 десяток. Получаем 14-7=7. Десятки: было 6, заняли 1, осталось 5. Теперь 5-4=1. Итого: 64-47=17.
Проверка:
Сложим разность и вычитаемое: 17+47=64 Сумма равна уменьшаемому, вычисление правильное.
36 + 18 = 54
85 - 37 = 48
57 + 43 = 100
64 - 47 = 17
В решении использованы стандартные алгоритмы письменного сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток. Проверка выполнена обратными действиями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p9.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p9.7?
Краткий ответ: 36 + 18 = 54 85 - 37 = 48 57 + 43 = 100 64 - 47 = 17.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Противоположные стороны прямоугольника.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.