3 класс Урок 14. Объединение множеств. Знак $\bigcup$

ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p40.13: Урок 14. Объединение множеств. Знак $\bigcup$

Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.

Анна Соколова, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Составь программу действий и вычисли

а) (714-649)·7-(95:19)·(68:2)

б) (532-478)+(300-38·7):17·100.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение

В этом задании нам нужно составить программу действий (порядок вычислений) и найти значение выражений. Вспомним правила: сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, а потом сложение и вычитание.

Шаг 1. Пункт а)

Выражение: (714-649)·7-(95:19)·(68:2).

Программа действий:

  1. Вычитание в первых скобках: 714-649.
  2. Деление во вторых скобках: 95:19.
  3. Деление в третьих скобках: 68:2.
  4. Умножение результата первого шага на 7: (714-649)·7.
  5. Умножение результатов второго и третьего шагов: (95:19)·(68:2).
  6. Вычитание из результата четвёртого шага результат пятого шага.

Вычисления по действиям:

  1. 714-649=65
  2. 95:19=5
  3. 68:2=34
  4. 65·7=455
  5. 5·34=170
  6. 455-170=285

Ответ для пункта а): 285 .

Шаг 2. Пункт б)

Выражение: (532-478)+(300-38·7):17·100.

Программа действий:

  1. Вычитание в первых скобках: 532-478.
  2. Умножение внутри вторых скобок: 38·7.
  3. Вычитание внутри вторых скобок: 300-(38·7).
  4. Умножение числа 6 на результат первого шага: (532-478).
  5. Деление результата третьего шага на 17: (300-38·7):17.
  6. Умножение результата пятого шага на 100.
  7. Сложение результатов четвёртого и шестого шагов.

Вычисления по действиям:

  1. 532-478=54
  2. 38·7=266
  3. 300-266=34
  4. 6·54=324
  5. 34:17=2
  6. 2·100=200
  7. 324+200=524

Ответ для пункта б): 524 .

Ответ

а) 285

б) 524

Тема урока про множества здесь не используется напрямую, так как задание чисто арифметическое на порядок действий. Важно соблюдать приоритет операций: скобки -> умножение/деление -> сложение/вычитание. Во втором пункте внутри скобок есть смешанное действие (вычитание и умножение), там первым выполняется умножение.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p40.13 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p40.13?

Краткий ответ: а) 285 б) 524.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 14. Объединение множеств. Знак $\bigcup$.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.