ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 3.102: Действие деления
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Никита Ершов, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
а) Сколько сотрудников в мастерской, если купили 161 красную розу и каждому подарили по букету, а потом в каждый букет добавили по 2 розы, и в итоге в букете стало по 9 роз?
б) Сколько шлюпок на корабле, если нужно разместить 360 пассажиров, а в каждой шлюпке по 3 члена экипажа и помещается 33 человека?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Разберём задачу по действиям. Нам нужно найти количество объектов (сотрудников или шлюпок), зная общее количество предметов и их распределение.
а) Сколько сотрудников в мастерской?
- Сначала определим, сколько роз было в букетах до добавления последних двух штук. В итоге в каждом букете стало по 9 роз, а добавили по 2. Значит, изначально в букете было: 9-2=7(роз).
- Теперь узнаем количество сотрудников. Всего купили 161 красную розу, и каждому сотруднику подарили по одному букету из 7 роз. Чтобы найти число сотрудников, разделим общее количество роз на количество роз в одном букете: 161:7=23.
б) Сколько шлюпок на корабле?
- Выясним, сколько пассажиров может поместиться в одну шлюпку. В каждой шлюпке есть место для 33 человек всего, но 3 места занимают члены экипажа. Следовательно, для пассажиров остаётся: 33-3=30(мест).
- Найдём количество шлюпок. Нужно разместить 360 пассажиров, и в каждую шлюпку помещается 30 пассажиров. Разделим общее число пассажиров на вместимость одной шлюпки для пассажиров: 360:30=12.
Проверка:
- Для пункта а): Если сотрудников 23, то роз ушло 23·7=161. После добавления по 2 розы к каждому букету (23·2=46 дополнительных роз? Нет, условие говорит "в каждый букет добавили", то есть итоговое количество роз в букете стало 9. Проверим обратным ходом: 23 букета по 9 роз — это уже с учётом добавленных. Но мы считали исходные 7. 23·7=161. Всё сходится.
- Для пункта б): 12 шлюпок по 30 пассажиров дают 12·30=360 пассажиров. Экипаж занимает 12·3=36 мест. Всего людей на шлюпках: 360+36=396. Вместимость всех шлюпок: 12·33=396. Ответ верен.
а) 23
б) 12
В задаче а) важно не перепутать этапы: сначала вычитаем добавленные розы, чтобы найти исходный размер букета, затем делим общее количество роз на этот размер. В задаче б) ключевой момент — различие между общей вместимостью шлюпки и количеством мест для пассажиров.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.102 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.102?
Краткий ответ: а) 23; б) 12.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Действие деления.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.