5 класс Степень с натуральным показателем

Задание 3.320: Степень с натуральным показателем

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Условие

Дана задача с примером сложения, в котором некоторые цифры заменены на закрашенные символы. Известно, что сумма равна 12763, нужно определить, какие цифры скрыты под закрашенными символами.

Номер как в учебнике. Текст условия — пересказ редакции Шпаргач, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения: Сначала внимательно рассмотрим пример сложения с неизвестными цифрами. Затем, используя известную сумму 12763, будем подставлять возможные цифры и проверять, чтобы сумма была верной. Наконец, определим, какие именно цифры скрыты под закрашенными символами.

Вычисление: Пусть в примере сложения есть два слагаемых с неизвестными цифрами, а сумма равна 12763. Мы будем анализировать разряды суммы справа налево, учитывая переносы при сложении. Например, если в разряде единиц сумма цифр и перенос дают 3, то можно определить, какие цифры там стоят. Продолжая этот процесс для всех разрядов, мы найдем все неизвестные цифры.

Проверка: После того, как все цифры будут найдены, подставим их обратно в пример сложения и убедимся, что сумма действительно равна 12763. Если это так, значит решение верное.

Ответ
Цифры, скрытые под закрашенными символами, определены так, чтобы сумма равнялась 12763.

Для точного решения необходим сам пример сложения с закрашенными цифрами. Без него невозможно определить конкретные цифры. Если пример предоставлен, можно решить задачу, анализируя сумму по разрядам и учитывая переносы.

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.320 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником Виленкина, 5 класс, часть 1. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке.

Соседние задания