5 класс Свойства и признаки делимости

ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 3.378: Свойства и признаки делимости

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Вера Лапина, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Записать числа, кратные 5, которые удовлетворяют двойному неравенству

а) 78<x<87

б) 305<x<350

в) 114<y<155

г) 1<y<25.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Чтобы найти числа, кратные 5, нужно вспомнить признак делимости на 5: число делится на 5 тогда и только тогда, когда оно оканчивается на цифру 0 или 5. Мы будем перебирать целые числа в заданных интервалах (двойных неравенствах) и отбирать те, которые удовлетворяют этому условию. Важно помнить, что строгие неравенства (<) означают, что границы интервала не входят в ответ.

Вычисление по пунктам:

  • а) Неравенство: 78<x<87.
    Целые числа в этом диапазоне: 79,80,81,82,83,84,85,86.
    Проверяем последние цифры:
    80 оканчивается на 0 — подходит.
    85 оканчивается на 5 — подходит.
    Остальные числа (79,81,82,83,84,86) не делятся на 5.
    Ответ для пункта а): 80,85.
  • б) Неравенство: 305<x<350.
    Число 305 не входит в диапазон, так как неравенство строгое (x>305). Число 350 также не входит (x<350).
    Ищем числа, кратные 5, между 305 и 350. Это арифметическая прогрессия с шагом 5.
    Первое подходящее число после 305 — это 310.
    Далее идут: 315,320,325,330,335,340,345.
    Следующее было бы 350, но оно не входит в интервал.
    Ответ для пункта б): 310,315,320,325,330,335,340,345.
  • в) Неравенство: 114<y<155.
    Границы 114 и 155 не включаются.
    Ближайшее число, кратное 5, большее 114 — это 115.
    Ближайшее число, кратное 5, меньшее 155 — это 150 (так как 155 не входит).
    Перебираем все числа, кратные 5, от 115 до 150:
    115,120,125,130,135,140,145,150.
    Ответ для пункта в): 115,120,125,130,135,140,145,150.
  • г) Неравенство: 1<y<25.
    Границы 1 и 25 не включаются.
    Ищем числа, кратные 5, строго больше 1 и строго меньше 25.
    Это числа: 5,10,15,20.
    Число 25 не подходит, так как y<25.
    Ответ для пункта г): 5,10,15,20.

Проверка:

Давайте убедимся в правильности отбора. Для каждого найденного числа проверим признак делимости на 5 (окончание на 0 или 5) и принадлежность к интервалу.
а) 80 и 85 лежат между 78 и 87. Верно.
б) 310 и 345 лежат между 305 и 350. Все промежуточные значения через 5 учтены. Верно.
в) 115 и 150 лежат между 114 и 155. Шаг 5 соблюдён. Верно.
г) 5 и 20 лежат между 1 и 25. Верно.
Таким образом, все условия двойных неравенств и признак делимости выполнены корректно.

Ответ

а) 80, 85

б) 310, 315, 320, 325, 330, 335, 340, 345

в) 115, 120, 125, 130, 135, 140, 145, 150

г) 5, 10, 15, 20

В пункте б) важно исключить граничные значения 305 и 350 из-за строгих неравенств. В пункте в) число 155 исключается, поэтому последнее значение 150. В пункте г) число 25 исключается.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.378 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 3.378?

Краткий ответ: а) 80, 85; б) 310, 315, 320, 325, 330, 335, 340, 345; в) 115, 120, 125, 130, 135, 140, 145, 150; г) 5, 10, 15, 20.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Свойства и признаки делимости.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.