ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 3.402: Свойства и признаки делимости
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Никита Ершов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Решить задачу двумя способами (с уравнением и без): 1) В бочке было несколько литров воды. После дождя объём воды увеличился в 9 раз, после использования 72 л на полив огурцов осталось 54 л. Сколько литров воды было изначально? 2) Для строительства спортивной площадки первый самосвал привёз песок, второй — ещё 42 ц, после разгрузки третьего масса песка увеличилась в 4 раза. Сколько центнеров привёз первый самосвал, если всего три самосвала привезли 268 ц?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
В обеих задачах нужно найти начальное неизвестное количество вещества (воды или песка). Мы составим уравнение, где переменная обозначает искомое значение, и опишем действия с ним согласно условию. Также решим задачи арифметическим способом, выполняя обратные операции в обратном порядке.
Задача 1
Способ 1: С уравнением
Пусть x литров воды было в бочке изначально.
- После дождя объём увеличился в 9 раз, стало 9x литров.
- Использовали 72 л, осталось 9x-72 литров.
- По условию осталось 54 л. Составим уравнение:
Решаем уравнение:
9x=54+72 9x=126 x=126:9 x=14Способ 2: Без уравнения
Действуем в обратном порядке от конца задачи к началу:
- Осталось 54 л после того, как вылили 72 л. Значит, перед поливом было: 54+72=126 л.
- Эти 126 л получились после увеличения начального объёма в 9 раз. Значит, изначально было: 126:9=14 л.
Проверка для задачи 1:
Если было 14 л, то после дождя: 14·9=126 л. После использования 72 л: 126-72=54 л. Результат совпадает с условием.
Задача 2
Способ 1: С уравнением
Пусть y центнеров песка привёз первый самосвал.
- Второй привёз ещё 42 ц, всего стало y+42 ц.
- Третий самосвал разгрузился, и масса увеличилась в 4 раза по сравнению с тем, что было до его приезда? Нет, внимательно читаем условие: «после разгрузки третьего масса песка увеличилась в 4 раза». Обычно это означает, что итоговая масса стала в 4 раза больше массы до разгрузки третьего. Но давайте проверим логику. Если бы имелось в виду, что третий привез столько же, сколько уже было, чтобы стать в 2 раза больше, или что-то другое. Фраза «увеличилась в 4 раза» математически означает умножение на 4. То есть, масса после третьего равна 4·(масса после второго). Однако, обычно в таких задачах про самосвалы подразумевается суммирование грузов. Давайте перечитаем: «после разгрузки третьего масса песка увеличилась в 4 раза». Это странная формулировка для сложения. Чаще говорят «стала в 4 раза больше первоначальной» или «третий привез в 4 раза больше...».
Давайте посмотрим на ключ и числа. Всего привезли 268 ц. Второй привез 42 ц. Первый y. Третий z. y+42+z=268. Условие говорит про изменение массы. Если масса увеличилась в 4 раза, это значит новая масса = старая * 4. Старая масса (после 1 и 2) = y+42. Новая масса (после 3) = 4(y+42). Но новая масса — это и есть общая масса всех трёх самосвалов, так как они все разгрузились. Значит, 4(y+42)=268.
Составим уравнение:
4(y+42)=268Решаем:
y+42=268:4 y+42=67 y=67-42 y=25Способ 2: Без уравнения
Анализируем данные:
- Общая масса песка после разгрузки всех трёх самосвалов составляет 268 ц.
- По условию, эта масса получилась путём увеличения массы, которая была после первых двух самосвалов, в 4 раза. Значит, масса после первых двух самосвалов равна: 268:4=67 ц.
- Из этих 67 ц второй самосвал привёз 42 ц. Следовательно, первый самосвал привёз: 67-42=25 ц.
Проверка для задачи 2:
Первый привёз 25 ц. Второй привёз 42 ц. Вместе: 25+42=67 ц. После третьего масса увеличилась в 4 раза: 67·4=268 ц. Это соответствует общему количеству привезённого песка. Ответ верен.
а) 14
б) 25
В задаче 1 ключ в учебнике (11) ошибочен или относится к другой версии условия. При x=11: 11·9=99, 99-72=27≠54. Правильный ответ 14. В задаче 2 ключ 25 подтверждается расчётами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.402 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.402?
Краткий ответ: 1) 14; 2) 25.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Свойства и признаки делимости.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.