ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 5.333: Обыкновенные дроби
Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Алексей Широков, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Назовите наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя для дробей
а) 6/8
б) 9/27
в) 7/21
г) 40/70.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Чтобы найти наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя дроби, нужно разложить оба числа на простые множители или выписать все их делители. Затем выбрать самое большое число, которое делит и числитель, и знаменатель без остатка.
Вычисления по пунктам:
- а) Дробь 6/8.
Делители числа 6: 1,2,3,6.
Делители числа 8: 1,2,4,8.
Общие делители: 1,2. Наибольший из них — 2 . - б) Дробь 9/27.
Заметим, что 27 делится на 9 (27:9=3). Значит, НОД равен меньшему из чисел, то есть 9 . - в) Дробь 7/21.
Число 7 является простым. Проверим, делится ли 21 на 7: 21:7=3. Делится без остатка.
Следовательно, НОД равен 7 . - г) Дробь 40/70.
Разложим числа на простые множители:
40=2·2·2·5;
70=2·5·7.
Общие простые множители: 2 и 5.
Перемножим их: 2·5=10.
НOD равен 10 .
Проверка:
Убедимся, что найденные числа действительно являются делителями для пар в каждом пункте и не существует большего общего делителя. В пунктах б) и в) один из числителей/знаменателей кратен другому, что подтверждает правильность выбора меньшего числа как НОД. В пунктах а) и г) мы использовали метод перебора и разложения, результаты согласуются с определением НОД.
а) 2
б) 9
в) 7
г) 10
Для нахождения НОД можно использовать метод перебора делителей или разложение на простые множители. Если одно число делится на другое, то НОД равен меньшему числу.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.333 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.333?
Краткий ответ: а) 2; б) 9; в) 7; г) 10.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Обыкновенные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.