ГДЗ по математике, 6 класс, Виленкин, номер 2.147: Действия со смешанными числами
Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Дмитрий Орлов, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Найдите значение выражения
а) 0,55 · (623 - 518,2) + 1,24 · 68 - 1,96
б) ((88,74 - 18,54) · 0,009 - 0,6218) · 400.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этих примеров необходимо строго соблюдать порядок действий: сначала выполняем вычисления в скобках, затем умножение и деление, и в конце — сложение и вычитание. В пункте а) первым шагом найдем разность чисел в скобках, во втором пункте б) также начнем с действия внутри круглых скобок.
Решение пункта а)
- Вычислим значение выражения в скобках: 623-518,2=104,8
- Умножим полученный результат на первый множитель: 0,55·104,8=57,64
- Выполним второе умножение: 1,24·68=84,32
- Сложим результаты двух произведений: 57,64+84,32=141,96
- Вычтем последнее число: 141,96-1,96=140
Решение пункта б)
- Найдем разность в первых скобках: 88,74-18,54=70,2
- Умножим результат на 0,009: 70,2·0,009=0,6318
- Вычтем из полученного произведения следующее число: 0,6318-0,6218=0,01
- Умножим итог на 400: 0,01·400=4
Проверка вычислений подтверждает правильность порядка действий и арифметических операций. В первом случае мы последовательно упрощали сложные выражения до целого числа, во втором — получили точный результат за счет аккуратной работы с десятичными дробями.
а) 140
б) 4
В условии задачи указан раздел 'Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю', однако сами примеры содержат только десятичные дроби и целые числа. Решение выполнено стандартными методами арифметики для десятичных дробей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.147 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.147?
Краткий ответ: а) 140; б) 4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Действия со смешанными числами.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.