6 класс Действия с рациональными числами § 4. Действия с рациональными числами

ГДЗ по математике, 6 класс, Виленкин, номер 2: Действия с рациональными числами

Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.

Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сравните числа

а) 3,4 и -3,47

б) -9/10 и -8/9

в) 0,317 и 0,0317

г) 20,14 и -20,14

д) -13/4 и -1,75.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для сравнения рациональных чисел будем использовать следующие правила: 1. Любое положительное число больше любого отрицательного. 2. Из двух положительных чисел больше то, у которого модуль (абсолютная величина) больше. 3. Из двух отрицательных чисел больше то, у которого модуль меньше. 4. Дробные числа удобно переводить в десятичную форму или приводить к общему знаменателю для наглядности.

Вычисления по пунктам:

а) Сравним 3,4 и -3,47

Число 3,4 является положительным, а число -3,47 — отрицательным. Согласно правилу, любое положительное число больше любого отрицательного. 3,4>-3,47

б) Сравним -9/10 и -8/9

Оба числа отрицательные. Чтобы их сравнить, найдем модули этих чисел и сравним их. Модуль первого числа: |-9/10|=9/10=0,9. Модуль второго числа: |-8/9|=8/9≈0,888... Так как 0,9>0,888..., то модуль первого числа больше модуля второго. Из двух отрицательных чисел больше то, у которого модуль меньше. Значит, -9/10<-8/9.

в) Сравним 0,317 и 0,0317

Оба числа положительные. Сравним их поразрядно, начиная с целой части. Целые части равны (0=0). Сравниваем десятые доли: в первом числе 3, во втором 0. Так как 3>0, то первое число больше. 0,317>0,0317

г) Сравним 20,14 и -20,14

Число 20,14 положительное, а число -20,14 отрицательное. Любое положительное число больше любого отрицательного. 20,14>-20,14

д) Сравним -13/4 и -1,75

Переведем смешанную дробь в десятичную. -13/4=-(1+3/4)=-(1+0,75)=-1,75. Мы получили два одинаковых числа. -13/4=-1,75

Проверка:

В пункте б) можно было привести дроби к общему знаменателю 90: -81/90 и -80/90. Так как -81<-80, то -81/90<-80/90, что подтверждает результат. В остальных пунктах логика основана на фундаментальных свойствах порядка на числовой прямой, ошибок не обнаружено.

Ответ

а) 3,4>-3,47

б) -9/100,0317 г) 20,14>-20,14 д) -13/4=-1,75

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 2?

Краткий ответ: а) 3,4 > -3,47 б) - 910 0,0317 г) 20,14 > -20,14 д) -1 34 = -1,75.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Действия с рациональными числами.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.