6 класс Действия с рациональными числами § 4. Действия с рациональными числами

ГДЗ по математике, 6 класс, Виленкин, номер 4.200: Действия с рациональными числами

Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.

Надежда Фомина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Найдите сумму

а) 38 + (-8)

б) -90 + 40

в) -293 + 400

г) 270 + (-230)

д) -100 + 99.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для сложения чисел с разными знаками нужно вычесть из большего по модулю числа меньшее по модулю и приписать результату знак того числа, модуль которого больше. Если числа имеют одинаковые знаки, то складываем их модули и приписываем общий знак (в данном случае все примеры содержат разные знаки или один из нулей, но здесь именно разные).

Вычисление:

  • а) 38+(-8): Модули равны |38|=38 и |-8|=8. Вычитаем: 38-8=30. Знак у числа с большим модулем (38) положительный. Ответ: 30.
  • б) -90+40: Модули равны |-90|=90 и |40|=40. Вычитаем: 90-40=50. Знак у числа с большим модулем (-90) отрицательный. Ответ: -50.
  • в) -293+400: Модули равны |-293|=293 и |400|=400. Вычитаем: 400-293=107. Знак у числа с большим модулем (400) положительный. Ответ: 107.
  • г) 270+(-230): Модули равны |270|=270 и |-230|=230. Вычитаем: 270-230=40. Знак у числа с большим модулем (270) положительный. Ответ: 40.
  • д) -100+99: Модули равны |-100|=100 и |99|=99. Вычитаем: 100-99=1. Знак у числа с большим модулем (-100) отрицательный. Ответ: -1.

Проверка:

Можно проверить результаты, используя координатную прямую или обратное действие. Например, для пункта а): если к -8 прибавить 38, мы смещаемся вправо на 38 единиц от точки -8, попадая в точку 30. Для пункта д): сумма близка к нулю, так как числа почти противоположны, результат должен быть малым по модулю со знаком доминирующего числа (-100), что совпадает с -1.

Ответ

а) 30

б) -50

в) 107

г) 40

д) -1

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 4.200 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 4.200?

Краткий ответ: а) 30 б) -50 в) 107 г) 40 д) -1.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Действия с рациональными числами.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.