ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 87
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Списать текст, раскрывая скобки (изменяя слово «медаль» по падежам). Объяснить правописание падежных окончаний существительного медаль.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном упражнении нам необходимо выполнить два задания: списать текст, правильно раскрыв скобки и изменив слово медаль по падежам, а затем объяснить орфографическое правило, касающееся окончаний этого существительного.
Шаг 1. Определение рода и склонения слова «медаль»
Слово медаль является именем существительным. Определим его грамматические признаки:
- Род: женский (так как можно подставить местоимение она : эта медаль ).
- Тип окончания в именительном падеже: нулевое окончание (-∅).
- Склонение: III склонение. Существительные женского рода с нулевым окончанием в Именительном падеже относятся к III склонению.
Шаг 2. Изменение слова по падежам (раскрытие скобок)
Поскольку точный текст упражнения не был предоставлен в условии, мы выполним изменение слова медаль во всех возможных падежах, чтобы вы могли использовать нужную форму при списывании конкретного предложения из учебника.
| Падеж | Вопрос | Форма слова | Окончание |
|---|---|---|---|
| Именительный (И. п.) | кто? что? | медаль | -∅ |
| Родительный (Р. п.) | кого? чего? | медали | -и |
| Дательный (Д. п.) | кому? чему? | медали | -и |
| Винительный (В. п.) | кого? что? | медаль | -∅ |
| Творительный (Т. п.) | кем? чем? | медалью | -ью |
| Предложный (П. п.) | о ком? о чём? | о медали | -и |
Примеры фраз для списывания:
- Наградили (кого?) медалью .
- Гордиться (чем?) медалью .
- Нет (чего?) медали .
- Подойти (к чему?) к медали .
- Рассказать (о чём?) о медали .
Шаг 3. Объяснение правописания падежных окончаний
Объясним выбор окончаний на основе правил русского языка для существительных III склонения:
- Родительный, Дательный и Предложный падежи: у существительных III склонения в этих падежах пишется окончание -и . Это проверяется ударением или подбором однокоренных слов того же типа (например, ночь — ночи , тетрадь — тетради ).
Р. п.: нет медал и Д. п.: рад медал и П. п.: думать о медал и - Творительный падеж: так как основа слова оканчивается на мягкий согласный [л′], после него в творительном падеже пишется окончание -ью (по правилу шипящих и мягких согласных). Если бы основа была на твёрдый согласный, было бы -ой/-ей.
Т. п.: гордиться медал ью - Именительный и Винительный падежи: имеют нулевое окончание.
И. п./В. п.: медаль
Шаг 4. Проверка и итоговый вывод
Проверим правильность написания окончаний, используя проверочное слово того же склонения, например, тетрадь :
- Нет тетради → нет медали (окончание -и верно).
- К тетради → к медали (окончание -и верно).
- О тетради → о медали (окончание -и верно).
- Тетрадью → медалью (окончание -ью верно, так как д′ мягкая).
Таким образом, при раскрытии скобок в тексте нужно внимательно определить падеж вопроса и поставить соответствующее окончание: -и в Р., Д., П. п. и -ью в Т. п.
Изменение слова «медаль» по падежам:
И. п. — медаль
Р. п. — медали
Д. п. — медали
В. п. — медаль
Т. п. — медалью
П. п. — о медали
Объяснение: Слово «медаль» относится к III склонению (ж. р., нулевое окончание в И. п.). В Р., Д. и П. падежах пишется окончание -и. В Т. падеже после мягкого согласного [л'] пишется окончание -ью.
В условии не дан сам текст для списывания, поэтому решение построено на универсальном изменении слова по всем падежам и объяснении правила для III склонения. Ученику нужно будет выбрать нужную форму, исходя из контекста предложений в учебнике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 87 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 87?
Краткий ответ: Изменение слова «медаль» по падежам: И. п. — медаль Р. п. — медали Д. п. — медали В. п. — медаль Т. п. — медалью П. п. — о медали Объяснение: Слово «медаль» относится к III склонению (ж. р., нулевое окончание в И. п.). В Р., Д. и П. падежах пишется окончание -и. В Т. падеже после мягкого согласного [л'] пишется окончание -ью.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.