9 класс Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными § 13. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными

ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 152

Тема: Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными

Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитать текст с определениями слов «оптимист» и «пессимист». Вспомнить определение антонимов. Подобрать к словам «оптимист» и «пессимист» однокоренные существительные и прилагательные.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение упражнения 152

Шаг 1. Работа с текстом и понятием антонимов

В задании предлагается прочитать текст с определениями слов «оптимист» и «пессимист» . Эти слова являются яркими примерами антонимов .

Антонимы — это слова одной части речи, которые имеют противоположное лексическое значение. В данном случае:

  • Оптимист — человек, который смотрит на жизнь с надеждой, верит в лучшее.
  • Пессимист — человек, который склонен видеть во всём плохое, не верит в успех.

Таким образом, эти два слова образуют антонимическую пару: оптимистпессимист.

Шаг 2. Подбор однокоренных существительных

Необходимо подобрать к словам «оптимист» и «пессимист» однокоренные существительные. Однокоренные (родственные) слова имеют общий корень и близкое лексическое значение.

Исходное словоКореньОднокоренные существительные
Оптимист-оптим-оптимизм, оптимистичность
Пессимист-пессим-пессимизм, пессимистичность

Самыми частотными и очевидными родственниками являются абстрактные существительные, обозначающие мировоззрение или черту характера: оптимизм и пессимизм .

Шаг 3. Подбор однокоренных прилагательных

Теперь подберём однокоренные прилагательные. Они обычно образуются от существительных или самих исходных слов с помощью суффиксов.

Исходное словоОднокоренные прилагательныеПример употребления
Оптимистоптимистичный, оптимистическийоптимистичный настрой, оптимистическая статья
Пессимистпессимистичный, пессимистическийпессимистичный взгляд, пессимистические прогнозы

Обратите внимание на различие в суффиксах: -ичн- чаще используется для характеристики человека или его состояния (настроение), а -ическ- — для обозначения направления, теории или стиля (например, в литературе или искусстве).

Ответ

а) Антонимы: оптимист — пессимист.

б) Существительные: оптимизм, пессимизм.

в) Прилагательные: оптимистичный, пессимистичный.

Задание направлено на закрепление навыков словообразования и работы с лексическим значением слов. Важно различать однокоренные слова и формы одного слова. Здесь мы видим полную парадигму родственных слов: существительное-лицо -> существительное-абстракция -> прилагательное.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 152 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 152?

Краткий ответ: а) Антонимы: оптимист — пессимист. б) Существительные: оптимизм, пессимизм. в) Прилагательные: оптимистичный, пессимистичный.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.