ГДЗ по вероятности и статистике, 10 класс, Высоцкий, номер 288: Случайная величина и распределение вероятностей
Математическая вертикаль: 10-11-е классы: углублённый уровень: учебник по вероятности и статистике для физико-математических классов; 1-е издание — Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.
Мария Волкова, методист по вероятности Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В таблице дано распределение вероятностей некоторой случайной величины, одна из вероятностей неизвестна (p). Найдите её.
а) Значения: 1, 2, 3, 4, 5; Вероятности: 1/3,1/6,1/8,p,1/8.
б) Значения: -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4; Вероятности: 0,05, 0,1, 0,15, 0,18, p, 0,18, 0,15, 0,1, 0,05.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи воспользуемся основным свойством распределения дискретной случайной величины: сумма всех вероятностей возможных исходов должна быть равна 1. Это означает, что если мы сложим все значения из строки «Вероятности», результат должен дать единицу. Неизвестную вероятность p можно найти, вычтя сумму известных вероятностей из 1.
Шаг 1. Решение пункта а)
Дано распределение для значений 1,2,3,4,5 с вероятностями 1/3,1/6,1/8,p,1/8.
Составим уравнение:
1/3+1/6+1/8+p+1/8=1Найдём сумму известных дробей. Для этого приведём их к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для 3, 6 и 8 равно 24.
- 1/3=8/24
- 1/6=4/24
- 1/8=3/24
Подставим преобразованные дроби в сумму:
8/24+4/24+3/24+p+3/24=1Сложим числители известных дробей:
8+4+3+3/24+p=1 18/24+p=1Сократим дробь 18/24 на 6:
3/4+p=1Выразим p:
p=1-3/4=1/4Ответ для а): p=1/4.
Шаг 2. Решение пункта б)
Дано распределение для значений от -4 до 4 с вероятностями 0,05;0,1;0,15;0,18;p;0,18;0,15;0,1;0,05.
Заметим симметрию в распределении вероятностей относительно нуля. Сумма всех вероятностей равна 1:
0,05+0,1+0,15+0,18+p+0,18+0,15+0,1+0,05=1Сгруппируем одинаковые слагаемые для удобства вычисления:
(0,05+0,05)+(0,1+0,1)+(0,15+0,15)+(0,18+0,18)+p=1Вычислим суммы пар:
- 0,05+0,05=0,1
- 0,1+0,1=0,2
- 0,15+0,15=0,3
- 0,18+0,18=0,36
Теперь сложим полученные результаты:
0,1+0,2+0,3+0,36+p=1Последовательно складываем числа:
0,1+0,2=0,3 0,3+0,3=0,6 0,6+0,36=0,96Уравнение принимает вид:
0,96+p=1Находим p:
p=1-0,96=0,04Ответ для б): p=0,04.
а) 1/4
б) 0,04
В пункте а) важно аккуратно привести дроби к общему знаменателю 24. В пункте б) удобно использовать симметрию ряда, чтобы упростить сложение десятичных дробей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 288 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математическая вертикаль: 10-11-е классы: углублённый уровень: учебник по вероятности и статистике для физико-математических классов; 1-е издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 288?
Краткий ответ: а) 14 б) 0,04.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математическая вертикаль: 10-11-е классы: углублённый уровень: учебник по вероятности и статистике для физико-математических классов; 1-е издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Случайная величина и распределение вероятностей.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.