ГДЗ по вероятности и статистике, 10 класс, Высоцкий, номер 351: Совместное распределение двух случайных величин
Математическая вертикаль: 10-11-е классы: углублённый уровень: учебник по вероятности и статистике для физико-математических классов; 1-е издание — Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.
Кирилл Панов, методист по вероятности Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Игральный кубик бросают дважды. Независимы ли случайные величины X «наибольшее выпавшее число очков» и Y «наименьшее выпавшее число очков»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы проверить независимость двух случайных величин X и Y, необходимо убедиться, что для всех возможных пар значений (xi,yj) выполняется равенство P(X=xi,Y=yj)=P(X=xi)·P(Y=yj). Если хотя бы для одной пары это равенство нарушается, величины считаются зависимыми.
Шаг 1. Определение пространства элементарных исходов
При бросании игрального кубика дважды общее количество равновероятных исходов составляет 6·6=36. Каждый исход — это пара чисел (a,b), где a — результат первого броска, b — результат второго.
Случайная величина X принимает значения от 1 до 6 (наибольшее число очков). Случайная величина Y также принимает значения от 1 до 6 (наименьшее число очков).
Шаг 2. Вычисление вероятностей отдельных событий
Рассмотрим конкретные значения, например, X=6 и Y=1.
Найдем вероятность того, что наибольшее выпавшее число равно 6, то есть P(X=6).
Событие X<6 означает, что оба броска дали числа меньше 6 (от 1 до 5). Количество таких исходов: 5·5=25. Тогда количество исходов, где максимальное значение ровно 6, равно общему числу исходов минус исходы с максимумом меньше 6: 36-25=11. Таким образом, P(X=6)=11/36.
Аналогично найдем вероятность того, что наименьшее выпавшее число равно 1, то есть P(Y=1).
Событие Y>1 означает, что оба броска дали числа больше 1 (от 2 до 6). Количество таких исходов: 5·5=25. Тогда количество исходов, где минимальное значение ровно 1, равно 36-25=11. Таким образом, P(Y=1)=11/36.
Шаг 3. Вычисление совместной вероятности и проверка условия независимости
Теперь найдем совместную вероятность события {X=6Y=1. Это означает, что в двух бросках одно число равно 6, а другое равно 1 (так как если бы оба были 6, то минимум был бы 6, а не 1; если бы оба были 1, то максимум был бы 1, а не 6). Подходящие исходы: (6,1) и (1,6). Всего 2 благоприятных исхода. Следовательно, P(X=6,Y=1)=2/36=1/18.
Проверим условие независимости: P(X=6)·P(Y=1)=11/36·11/36=121/1296 Сравним с совместной вероятностью: P(X=6,Y=1)=1/18=72/1296 Очевидно, что 121/1296≠72/1296.
Шаг 4. Вывод
Поскольку равенство P(X=xi,Y=yj)=P(X=xi)·P(Y=yj) не выполняется для пары значений X=6 и Y=1, случайные величины X и Y являются зависимыми.
Интуитивно это понятно: знание о том, что наибольшее число было очень большим (например, 6), ограничивает возможные значения наименьшего числа, и наоборот. Они не могут быть независимыми, так как связаны одним и тем же экспериментом.
Нет
Для доказательства зависимости достаточно привести один контрпример. Мы выбрали граничные значения X=6 и Y=1, так как они легко подсчитываются. Произведение маргинальных вероятностей не совпало с совместной вероятностью.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 351 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математическая вертикаль: 10-11-е классы: углублённый уровень: учебник по вероятности и статистике для физико-математических классов; 1-е издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 351?
Краткий ответ: Нет.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математическая вертикаль: 10-11-е классы: углублённый уровень: учебник по вероятности и статистике для физико-математических классов; 1-е издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 32. Совместное распределение двух случайных величин.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.