ГДЗ по вероятности и статистике, 7 класс, Высоцкий, номер 175
Тема: Противоположные утверждения. Доказательство от противного
Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание — Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.
Артём Савельев, преподаватель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Для натурального числа N найдите равносильные утверждения среди следующих: A: «Число N чётное»; B: «Число N равно 2k для некоторого натурального числа k»; C: «Число N даёт остаток 2 при делении на 4»; D: «Число N заканчивается одной из цифр 0, 2, 4, 6, 8»; E: «Число N делится на 2, но не делится на 4».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи необходимо проанализировать каждое утверждение относительно натурального числа N и определить, какие из них истинны одновременно. Два утверждения называются равносильными, если они либо оба верны, либо оба неверны для любого рассматриваемого числа.
Шаг 1. Анализ утверждений A, B и D
Рассмотрим утверждение A : «Число N чётное». По определению, натуральное число является чётным, если оно делится на 2 без остатка.
Утверждение B : «Число N равно 2k для некоторого натурального числа k». Это стандартная алгебраическая запись чётного числа. Если N=2k, то N делится на 2. Следовательно, утверждения A и B описывают одно и то же множество чисел — множество всех чётных натуральных чисел. Они равносильны.
Утверждение D : «Число N заканчивается одной из цифр 0, 2, 4, 6, 8». Известный признак делимости на 2 гласит: число делится на 2 тогда и только тогда, когда его последняя цифра является чётной (то есть принадлежит множеству
0,2,4,6,8
}). Таким образом, утверждение D также эквивалентно тому, что число N чётное.
Вывод по шагу 1: Утверждения A, B и D равносильны друг другу, так как все они означают, что N — чётное число.
Шаг 2. Анализ утверждений C и E
Рассмотрим утверждение C : «Число N даёт остаток 2 при делении на 4». Это можно записать в виде формулы: N=4m+2, где m — целое неотрицательное число (так как N натуральное).
Преобразуем это выражение: N=2(2m+1). Из этого следует, что любое число, удовлетворяющее условию C, делится на 2, но не делится на 4 (так как множитель (2m+1) нечётный).
Теперь рассмотрим утверждение E : «Число N делится на 2, но не делится на 4».
Если число делится на 2, но не делится на 4, то при делении на 4 возможны два случая остатков: 0 или 2. Остаток 0 означает, что число делится на 4. Поскольку по условию E число не делится на 4, единственный возможный остаток при делении на 4 — это 2.
Следовательно, условие «остаток при делении на 4 равен 2» (C) и условие «делится на 2, но не на 4» (E) описывают одно и то же множество чисел (2,6,10,14,
dots).
Вывод по шагу 2: Утверждения C и E равносильны друг другу.
Шаг 3. Проверка связи между группами
Проверим, могут ли группы {A, B, D} и {C, E} быть равносильными между собой.
Возьмём число N=4. Оно чётное (A верно), представимо как 2·2 (B верно), заканчивается на 4 (D верно). Однако при делении на 4 оно даёт остаток 0, а не 2 (C неверно), и оно делится на 4 (E неверно). Значит, группа {A, B, D} не равносильна группе {C, E}.
Возьмём число N=2. Оно чётное (A верно), 2=2·1 (B верно), заканчивается на 2 (D верно). При делении на 4 остаток 2 (C верно), делится на 2, но не на 4 (E верно). В этом частном случае все верны, но для равносильности нужно совпадение истинности для всех натуральных чисел.
Таким образом, мы имеем две отдельные пары равносильных утверждений.
Итоговый ответ
Равносильны утверждения A, B и D.
Равносильны утверждения C и E.
а) Равносильны утверждения A, B и D
б) Равносильны утверждения C и E
Задача требует знания признаков делимости и определения чётных чисел. Ключевые моменты: 1) Чётность определяется через делимость на 2, что связывает A, B и D. 2) Условие 'остаток 2 при делении на 4' математически эквивалентно условию 'кратен 2, но не кратен 4', что связывает C и E. Важно показать, почему эти две группы не пересекаются полностью (например, число 4 входит в первую группу, но не во вторую).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 175 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 175?
Краткий ответ: а) Равносильны утверждения A, B и D б) Равносильны утверждения C и E.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Противоположные утверждения. Доказательство от противного.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.