7–9 классы Операции над множествами. Диаграммы Эйлера § 33. Операции над множествами. Диаграммы Эйлера

ГДЗ по вероятности и статистике, 7 класс, Высоцкий, номер 203: Операции над множествами. Диаграммы Эйлера

Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание — Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.

Надежда Фомина, методист по вероятности Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Даны множества C={a,o,d,q} и D={p,o,t,q}.

а) Перечислить элементы пересечения C∩D.

б) Перечислить элементы объединения C∪D.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этой задаче нам нужно выполнить две базовые операции над множествами: найти их пересечение и объединение. Давайте разберёмся с определениями и применим их к данным множествам C и D.

Шаг 1. Анализ исходных данных

Запишем элементы каждого множества:

  • Множество C={a,o,d,q} содержит четыре элемента.
  • Множество D={p,o,t,q} также содержит четыре элемента.

Обратим внимание на то, что некоторые буквы встречаются в обоих списках. Это важно для нахождения пересечения.

Шаг 2. Решение пункта а) — Пересечение множеств

Пересечением двух множеств называется множество, которое состоит из всех элементов, принадлежащих одновременно обоим множествам. Обозначается символом .

Будем проверять каждый элемент множества C, есть ли он в множестве D:

  • a∈C, но a∉D;
  • o∈C и o∈D — этот элемент подходит;
  • d∈C, но d∉D;
  • q∈C и q∈D — этот элемент подходит.

Таким образом, общими элементами являются o и q. Запишем результат:

C∩D={o,q}
Шаг 3. Решение пункта б) — Объединение множеств

Объединением двух множеств называется множество, которое состоит из всех элементов, принадлежащих хотя бы одному из этих множеств. Обозначается символом . При этом повторяющиеся элементы записываются только один раз.

Выпишем все элементы из множества C: a,o,d,q.

Добавим к ним те элементы из множества D, которые ещё не были записаны:

  • p — нет в списке, добавляем;
  • o — уже есть, пропускаем;
  • t — нет в списке, добавляем;
  • q — уже есть, пропускаем.

Собираем итоговое множество. Обычно элементы перечисляют в алфавитном порядке или просто списком без повторений:

C∪D={a,d,o,p,t,q}
Шаг 4. Проверка результата

Проверим количество элементов. В множестве C было 4 элемента, в D — 4 элемента. Если бы они не пересекались, всего было бы 8 элементов. Но у нас есть 2 общих элемента (o и q). Значит, при объединении мы должны получить 4+4-2=6 уникальных элементов.

Посчитаем элементы в нашем ответе для пункта б): a,d,o,p,t,q — ровно 6 штук. Ответ верен.

Для пункта а) пересечение должно содержать только общие элементы. Мы нашли o и q. Других совпадений нет. Ответ верен.

Ответ

а) C∩D={o,q}

б) C∪D={a,d,o,p,t,q}

Краткий ответ сверен с разделом «Ответы» учебника.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 203 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 203?

Краткий ответ: а) C D = \o, q\ б) C D = \a, d, o, p, t, q\.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 33. Операции над множествами. Диаграммы Эйлера.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по вероятности Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.