7–9 классы Правило умножения § 35. Правило умножения

ГДЗ по вероятности и статистике, 7 класс, Высоцкий, номер 215: Правило умножения

Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание — Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.

Дмитрий Орлов, преподаватель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Известно, что x∈[1;4] и x∈(2;5). Истинны ли утверждения

а) x∈(2;4]

б) 3≤x≤4

в) x∈(-5;8)

г) x>2?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения задачи сначала определим множество значений переменной x, удовлетворяющее обоим условиям. Нам дано, что x∈[1;4] и одновременно x∈(2;5). Это означает, что мы ищем пересечение этих двух промежутков.

Шаг 1. Нахождение множества допустимых значений x

Первый промежуток [1;4] включает все числа от 1 до 4, включая границы 1 и 4. Второй промежуток (2;5) включает все числа строго больше 2 и строго меньше 5.

Чтобы найти пересечение, посмотрим на общие части:

  • Нижняя граница: число должно быть ≥1 и >2. Строже условие >2, поэтому нижняя граница — 2, но она не включается (круглая скобка).
  • Верхняя граница: число должно быть ≤4 и <5. Строже условие ≤4, поэтому верхняя граница — 4, и она включается (квадратная скобка).

Таким образом, истинное множество значений x — это промежуток (2;4]. Все дальнейшие проверки будем проводить для этого множества.

Шаг 2. Проверка утверждения а)

Утверждение: x∈(2;4].

Мы только что вывели, что при выполнении исходных условий переменная x действительно принимает значения из промежутка (2;4]. Следовательно, утверждение верно для любого подходящего x.

Ответ а): Истинно.

Шаг 3. Проверка утверждения б)

Утверждение: 3≤x≤4.

Проверим, всегда ли выполняется это неравенство, если x∈(2;4]. Возьмём контрпример: пусть x=2,5. Число 2,5 входит в промежуток (2;4], так как 2<2,5≤4. Однако неравенство 3≤2,5 ложно.

Значит, утверждение не является истинным для всех допустимых значений x. Оно может быть верным для некоторых x (например, x=3), но не обязательно для всех.

Ответ б): Не истинно (необязательно).

Шаг 4. Проверка утверждения в)

Утверждение: x∈(-5;8).

Нам известно, что x∈(2;4]. Проверим, содержится ли промежуток (2;4] внутри промежутка (-5;8).

Любое число x, такое что 2<x≤4, автоматически удовлетворяет условиям -5<x (так как 2>-5) и x<8 (так как 4<8). Таким образом, все возможные значения x попадают в промежуток (-5;8).

Ответ в): Истинно.

Шаг 5. Проверка утверждения г)

Утверждение: x>2.

Из условия x∈(2;5) следует, что x строго больше 2. Поскольку второе исходное условие требует именно этого, то для любого x, удовлетворяющего обоим условиям, неравенство x>2 будет верным.

Ответ г): Истинно.

Ответ

а) Да

б) Нет (необязательно)

в) Да

г) Да

Ключ к пункту б) 'необязательно' интерпретируется как 'утверждение не является логически следствием из условия', то есть оно не истинно для всех возможных x. В школьной практике часто требуется ответить 'Да' или 'Нет' на вопрос 'Истинны ли утверждения'. Так как утверждение б) не всегда верно, правильный ответ на вопрос об истинности — 'Нет'.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 215 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 215?

Краткий ответ: а) Да б) Нет (необязательно) в) Да г) Да.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Правило умножения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, преподаватель математики Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.