ГДЗ по вероятности и статистике, 7 класс, Высоцкий, номер 220: Правило умножения
Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание — Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.
Вера Лапина, преподаватель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В группе детского сада 11 мальчиков и 8 девочек. Сколько можно составить пар «мальчик — девочка»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи воспользуемся правилом умножения в комбинаторике. Нам нужно составить пары, состоящие из одного мальчика и одной девочки.
Шаг 1. Анализ условия
В группе есть две группы детей:
- Мальчиков: 11 человек;
- Девочек: 8 человек.
Пара «мальчик — девочка» формируется так: мы выбираем одного мальчика и одного девочку. Выбор мальчика не зависит от выбора девочки и наоборот, поэтому количество возможных пар равно произведению количества вариантов выбора мальчика на количество вариантов выбора девочки.
Шаг 2. Вычисление
Применяем правило умножения:
N=nмальчиков ·nдевочекПодставляем известные значения:
N=11·8Выполняем умножение:
11·8=88Таким образом, можно составить 88 различных пар.
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим логику рассуждения. Если бы был только 1 мальчик, то с каждой из 8 девочек он мог бы образовать ровно одну пару, всего 8 пар. Если бы было 2 мальчика, то каждый из них мог бы образовать по 8 пар, итого 2·8=16. Для 11 мальчиков аналогично получаем 11·8=88. Результат совпадает с ключом.
Ответ: 88 пар.
88
Краткий ответ сверен с разделом «Ответы» учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 220 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 220?
Краткий ответ: 88.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Вероятность и статистика: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 1-ое издание», Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под редакцией Ященко И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Правило умножения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.